Die Aufregung ist groß, denn seit dem Beginn des 2.Halbjahres haben die Vorschulkinder einen neuen Vorschulraum: die Bibliothek! Der Weg dorthin ist ein kleines Abenteuer für die Kinder, da sie ihre vertraute Umgebung, den Kindergarten, verlassen und den ganzen Schulhof passieren, um zum neuen Vorschulraum zu gelangen.

In den DaZ-Stunden (Deutsch als Zeitsprache) wurde dieses Abenteuer sprachlich aufgegriffen und in einem Fotoprojekt aufgearbeitet. Die Kinder hatten die Aufgabe, jedes für sie wichtige Detail auf dem Weg zum neuen Vorschulraum zu fotografieren und die Lage der zur Schule gehörenden Gebäude zu erfassen. So wurde beispielsweise die Turnhalle, die Mensa, eine Sitzbank, der Spielplatz der Grundschulkinder und sogar die Chill-Ecke der großen Schüler und Schülerinnen mit der Kamera festgehalten. Die einzelnen Bilder wurden dann von den Kindern in eine chronologische Reihenfolge gebracht und in einer Fotobordüre zusammengestellt. Das Fotoprojekt schulte somit nicht nur die sprachliche Fähigkeit der Kinder, sondern auch das Beobachtungsvermögen und die Merkfähigkeit.

Zum Abschluss durften die Kinder noch einmal kreativ werden und mithilfe ihrer Fotos zeichnerisch ein Modell ihres neuen Weges erstellen. Dies konnte nur so gut umgesetzt werden, weil sich die Kinder innerhalb ihrer Gruppen beraten und abgesprochen haben.

Werfen auch Sie einen Blick auf die Lageskizze und bestaunen Sie den Orientierungssinn der Kinder!